Unit5 Section A 3a—3c 教案 人教版英语九年级全册.docVIP

教学设计 Unit 5 What are the shirts made of? Section A 2 (3a-3c) 1. 教学目标 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：France, no matter, local, brand, avoid, product, handbag, ??mobile, everyday 2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。 3）通过阅读提高学生们的阅读能力。 4) 了解“中国制造”已在世界各国广泛存在，并被世界人民所认可。 2. 情感态度价值观目标： 通过阅读短文，让学生们明白中国在近代的发展状况，认识到我们伟大的中国正在快速崛起，从以前依赖进口国外工业产品，到中国制造，中国已加入工业大国之列。 3． 学情分析 学生总体英语基础水平较好，有一部分中等生，有个别完全张不了口的英语学困生。学生的英语水平不同，要因材施教，让每个学生都学有所获。学生通过本单元Section A 1a - 2d第一、二课时的学习，已经初步掌握了被动语态“ be made of”, “be made in”的用法，本课时要通过阅读训练，促进学生思维发展，使学生形成初步的综合语言运用能力。 4. 重点难点 （1）教学重点： 1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。 3) 重点结构： ① No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries. ② He found it interesting that … ③ He realized that Americans can hardly avoid buying products made in China. ④ Kang Jian thinks it’s great that China is so good at making these everyday things. （2）教学难点： 1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。 2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。 教学活动 任务1【导入】　Pre－reading：　Let’s　talk! 1.?Talk??about?things.?What?is?it?made?of??Where?was?it?made??What?is?it???used?for?? (fork, coin, piano) 2.?Talk?about?the?news?Fourth?Yangtze?River?Piano?Music?Festival?opens?in?Yichang?.Yichang?is?honored?as?aPiano?City. 3.?Talk?about???My?Dream. ????One?of?my?dreams?is?to?learn?to?play?the?piano. ????I?will?buy?beautiful?clothes?made?in?F_______,?a?watch?made?in?S___________,?a?m______?phone?made?in?America?and?some?e_________?things?made?in?Yichang!?But?I?will?a_____?buying?things?made?in?Japan! ????I?will?also?try?some?delicious?l_______?food?while?visiting?these?countries! ????从而引导学生学习新单词France,?Switzerland,?mobile,?everyday，?avoid,?local等。 4.?Watch?a?video?about?the?London?Olympics. ?Ask：Whats?it?about？Ss:?So?many?things?are?made?in?China! 5. 选看2015年6月9日中午，马云在美国纽约所做的震撼美国商界的演讲。其目的是开拓学生的视野，通过听力填词，巩固本节课的新单词product,并让学生明白为了实现梦想，人人都要努力奋斗。 We used Alibaba because it’s __________________________. (04:06) (Key: easy to spell, easy to remember) And anywhere in China you shop online, you will rec