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巨人的花园教学设计2.pdfVIP

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  • 2021-10-19 发布于湖北
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巨人的花园教学设计2.pdf

    《巨人的花园》教学设计 一、教学设计思路 根据课堂教学设计的原理以及小学语文课程标准的理念， 以新课程所倡导的 “自主、合作、探究”为主线设计本课。语文课程标准认为“阅读是学生的个性 化行为”，整堂课以“读”为主线，通过“谈话导入，板画激趣——自读课文， 理清——仔细研读， 感受变化——展开想象， 总结提高” 这样四个教学环节展开 教学，通过本节课的学习， 让学生在理解文章内容的基础上，

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