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- 2021-10-19 发布于河北
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在情境中提高学生交际能力——《可爱的小动物》教学设计
魏老师
在情境中提高学生交际能力《可爱的小动物》教学设计 《可爱的小动物》要求学习观察画面内容,培养观察能力。能用几句话说出自己喜欢哪种小动物,为什么喜欢它。并通过问答、评议、补充等,培养口语交际能力。教学时
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