- 1、本文档共6页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
本文格式为Word版,下载可任意编辑
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
回乡偶书教案
魏老师
设计理念: 《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该:“诵读”“浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”。这就从方法步骤(诵读古诗,理解诗意)与培养目标(获得情感体验,有感情地朗读)两个互相联系、螺旋上升的方面,为低年级古诗
您可能关注的文档
最近下载
- 新版特种设备使用管理规则TSG08-2017.pptx
- 美容院工资一览表格模板.docx
- 温州蓝天管件阀门有限公司.PDF VIP
- 卫生部二级综合医院评审标准实施细则(2012年版).doc
- LGA-4100激光分析仪说明书.pdf VIP
- 教科版小学四年级下册科学期末测试卷含答案【完整版】.pdf
- 维修工具管理办法.doc
- 《不一样的卡梅拉》绘本故事.ppt
- 吉利-博越-产品使用说明书-2016款 博越1.8TD 6AT两驱型-MR6453C04-吉利NL-3车型用户手册V0.8_20160530(部分功能描述文字修改).pdf
- 国家开放大学2020年秋季学期电大考试《心理学》试题及答案.pdf
文档评论(0)