临床医学专业认证工作通用模板.pptxVIP

齐心协力 真抓实干 努力做好临床医学专业认证工作;学院“九五〞以来具有里程碑意义的大事;国际医学教育的开展历程及医学教育改革的必要性 临床医学专业认证的背景、目的及意义 临床医学专业认证的组织实施 做好临床医学专业认证工作的几点建议 迎接临床医学专业认证工作的三点要求; 1910年美国弗莱克斯纳报告〔Flexner Report〕，开创现代医学教育模式 ① 医学教育必须建立在自然科学根底上 ② 医学院必须成为综合性大学的一局部 ③ 医学教育应分为临床前期教育〔根底医学〕和临床期 教育; 1932年美国医学院协会报告 ① 医学课程应有更多的弹性 ② 应注重学生的教育要求 ③ 而不要机械地灌输知识 二战后到六十年代 ① 大量专业形成，科学研究渗透入本科教学 ② 生物、心理、社会医学模式逐渐形成 ; 上世纪70～80年代，知识大爆炸、医学生增多、班级增大、师资相对短缺、社会效劳与医学教育产生矛盾, 医学教育改革力度加大。;医学教育改革的必要性;医学教育改革的必要性;医学教育改革的必要性;医学教育改革的必要性;二、临床医学专业认证的背景、目的及意义;认证的背景〔国际〕; 这一系列的国际标准中都对医学生的知识、技能、职业态度、伦理学和价值观等方面制定了具体标准，对临床医学教育改革与开展