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- 2021-10-20 发布于河北
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假如[教学设计] 教案教学设计
魏老师
教学目标 1、知识与能力：巩固本课生字，能正确、流利地朗读课文，并有适当的情感定位。 2、过程与方法：通过聆听感受、自读自悟、品读深入等阅读活动理解文本，并在句式练说、朗读表演、仿写创作中得到能力的培养和情感的熏
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