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第6课 小螺号
四年级上册
导入
螺号是用大海螺做成的号角,在海边的人常常用螺号传递信息。
学习歌曲
聆听歌曲《小螺号》,歌曲的情绪是怎样的?
学习歌曲
再次聆听歌曲《小螺号》,歌曲分成几部分?
学习歌曲
这首歌曲分成三个部分,第三部分是第一部分的完全重复。
学习歌曲
跟着录音学唱歌曲。
学习歌曲
难点练唱。
(1)练习大跳音程:主要是音准,请注意听,听完以后再开口演唱。先听琴,老师弹奏音程后再开口演唱。
(2)练习长音:唱准每一个乐句最后一个音的时值,包括第一乐段“回啰”这两个字要唱得轻快。
学习歌曲
歌曲处理。
第一乐段(1~16小节)用欢快、跳跃有弹性的声音演唱,表达出螺号声和孩子们期盼的心情。
第二乐段(17~28小节)用舒展优美、亲切自然的声音演唱。
整体情绪:欢快、活泼、甜美的。
学习歌曲
学生完整有感情地演唱歌曲。
学习歌曲
学习歌曲
跟随伴奏演唱歌曲。分小组唱,互相进行评价。
《小螺号》创编表演
创编简单的动作进行表演。
课堂小结
海边的生活非常有趣,这首欢快活泼的《小螺号》仿佛把我们带到了美丽的大海边,最后让我们在歌曲中结束这节课的学习。
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