高职院校学前教育专业(3年制)简介材料.pdfVIP

高职院校学前教育专业（ 3 年制）简介材料 1.培养目标及就业方向 我院学前教育专业定位本着“以服务发展为宗旨，以促进就业为导 向”的办学思想，秉承“修德、励志、笃学、善业”的校训，立足某地 区、辐射周边，面向学前教育行业一线需要，培养热爱幼儿教育事业， 掌握扎实的人文科学基础知识、 学前教育专业的教育理论知识和基本专 业技能， 具有较高的从事学前教育保教与管理工作的业务能力，能够适 应现代学前教育事业发展与改革需要， 胜任各级各类幼儿园、 早教机构 保教和研究工作、 学前教育行政工作以及其他有关机构工作的高素质技 术技能人才。 毕业生成绩合格可获得高职院校毕业证书。可参加专升本 考试，可考取普通话等级证、教师资格证书，就业方向为城乡幼儿园及 各种托幼机构、保育员等岗位。 2. 开设的主要课程 学前心理学、学前教育学、幼儿教育法规和教师职业道德、学前教 育五大领域课程、玩教具制作与幼儿园环境布置、幼儿园管理、学前卫 生学、普通话训练、音乐、美术、舞蹈、写字、国学、幼儿教师礼仪、 幼儿文学等。 3. 专业特色亮点 我院学前教育专业是某省高职教育重点专业、中央财政支持的学前 教育专业实训项目、 省级专业综合改革试点项目、 省级高等职业教育创 新发展行动计划（ 2015-2018 ）骨干专业、省级一流专业培育项目。 （1 ）积极推行“多证融通，课证合一”，执行多证书毕业制度 “多证融通”即职业资格证书与学历证书之间相互融合与对接，使 人才培养质量符合岗位需求。 学前教育专业把职业资格证书课程纳入专 业教学体系，把专业教育和职业资格证书的考证辅导合二为一， 实现 “课 证合一”。毕业生多证书获取率 100% 。 （2 ）注重传统文化教育，创设专业发展的良好氛围 为了提升学生传统文化素养，学前教育专业在培养计划中增加了国 学、公共艺术等公共选修课，开设了写字、中国传统文化与大学生人文 教育、教师礼仪、经典文学作品诵读等课程。学前教育专业注重专业发 展良好氛围的营造，学院每学期邀请有关专家、学者开展一系列人文、 社会科学和自然科学讲座，以拓展学生专业知识面，学院组织丰富多彩 的课外活动，每年举办师范教育专业系列作品展览、技能大赛、毕业生 专业汇报演出等，为全面提升学生的综合素质，发挥了积极的作用。 （3 ）充分利用校内外实训基地，形成较为完整的实践教学体系 近年我们在原有实习基地的基础上又开辟了某某、某某实习基地， 实习学生达 1000 多人，在京、深就业人数 50 余人，其余学生都回到 了所在地就业。这种“学艺京深、服务西部”的模式是我们探索的一种 人才培养新途径。 近年来，我们在充分利用校内外实训基地过程中，逐步形成了包括 单项技能训练——综合能力训练——职业技能大赛——毕业生素质展 演——顶岗实习五个环节的较为固定的实践教学体系。 （4 ）积极探索“ 2.0( 理论 )+1 （实习）”的学制模式。最后一年实 习，提高就业率。