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语文六年级下册凡卡教学反思  《凡卡》这篇课文，我已经教过了多次，每次讲这篇课文感受、体会都有所不同，使我感触很深。现将教学得失总结如下： 成功之处： (一)课堂效果好。 教学环节环环相扣，过渡自然、连贯。 一、导入：本节课为该文的第二课时，我是通过复习旧课的形式导入新课的(结合黑板板书)。 二、教学过程：然后围绕问题置疑导学：①爷爷能收到凡卡的信吗?能否改变自己悲惨的命运吗?为什么?②造成悲惨的命运的原因(根源)是什么?③对这一冷酷的现实，作者为什么有意不说，而是只写他如何“满意”地跑去寄信，如何想象“醉醺醺的邮差”驾着邮车装走他的信，爷爷在暖炕上读他的来信?等几个问题，利用自主、合作、探