浙江省宁波市2017届高考复习物象的鉴赏课件（语文）.pptVIP

* 高考文学类文本阅读 文学作品中物象的意义 鲁：“是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。” 周：“哦，三十年前你在无锡？” 鲁：“是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。” 鲁不提别的生活细节，是因为三十年前有关“洋火”的生活情景在她心中印象特别深刻：其一，鲁侍萍生孩子受了病总要关窗户，所以室内经常点灯，周在灯下照顾鲁。其二，周的衬衣被火烧了个窟窿，鲁在灯下为周缝衣服（衬衣上的梅花的来由）。其三，没有“洋火”光亮的夜晚是多么漆黑可怕呀，但对年轻的亲密爱人而言，又是多么的美妙，他们没有白天的正经与拘束，也没有大庭广众下的伪装与不安，这是专属于恩爱恋人的独处的时光。总之 “洋火”是鲁周二人美好生活的见证，它能引发二人对往事的回忆，推动剧情发展，并充分展现周朴园对于鲁侍萍的复杂感情，让周朴园这个人物成为“圆形”人物。 《雷雨》中的“洋火” 《雷雨》中物象“洋火”的作用： 推动了戏剧情节的发展 展现了人物复杂的情感 塑造了文学圆形的人物 所谓文学，就是不好好说话。 “夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。意以象尽，象以言著。 （王弼《周易略例·明象》） 物象：