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秋季小学英语教师工作计划  工作计划 导语工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。《达达文档 网》搜集的《秋季小学英语教师工作计划》，仅供大家借鉴！ 　　 1.秋季小学英语教师工作计划 　　本学期，我担任小学四年级英语教学工作。四年级英语在整个小学英语过程中属于过渡阶段，本学期我将积极探索英语快乐课堂,让学生们较好的学习知识，培养他们学习的爱好。计划如下：  　　一、学情分析  　　小学四年级的学生处于低年级和高年级之间，他们喜欢引起老师和同学们的留意，有时会有一些新的想法，他们重视老师的表扬。在学习了一年的英语之后，对英语应该比较熟悉，但学困生的学习还是存在一定的困难。  　　二、英语学习的情况分析  　　1.学生的学习基础和学习习惯都应该比三年级好，要使学生熟悉我的教学方法和措施。使后进生的成绩有所提高，尽量减轻两极分化现象。  　　2.教学上的困难  　　四年级的教材较三年级在难度上有了很大的提高，尤其是对话内容多,句型复杂,教学任务十分繁重。老师教学，以及学生接受都比较困难，加上每星期的课时量减少，课文内容的多容量，上课节奏快，学生复习巩固的时间相对减少。课程要求的对单词的初步把握，对读写的要求提高，学生把握较为困难。  　　三、教学工作  　　1.教学中，备课是一个必不可少，又十分重要的环节。假如备课不充分，一定会严重影响课堂气氛和学生的积极性。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点、同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方。  　　2.注重培养孩子的英语学习爱好，锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力。有时候在学习某个句型或词的用法时，利用游戏或实物进行教学，便于学生把握。  　　3.培养学生良好的学习习惯，在书写作业中，开始让学生抄写句子，当出现大小写不分的情况时，及时给学生纠正错误，重视对学生书写规范性的培养。  　　四、作业  　　四年级教材要求对字母进行巩固，以及单词的书写，我要求学生认真观察书上四线三格里的范写，以及教师在黑板上的书写，把学好的字母拼写成单词。学好了字母，单词的拼写就简单多了。学生对单词应该多写多练，才能记得更牢固。  　　本学期我会努力做好教学工作，提高自己的教学水平，工作中我会多阅读关于教学方面的书籍杂志，以弥补在教学中的不足，争取在英语教学工作中取得更好的成绩。  　　 2.秋季小学英语教师工作计划  　　一、学生情况分析  　　三年级共有学生xx人，大多数学生学习习惯较好，少数学生的学习习惯不好。要充分激发和培养学生学习英语的爱好，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯为学生进一步学习奠定良好的基础。  　　二、教材特点  　　《新版小学英语》在保留原教材“激发学习爱好；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：  　　1、适应儿童特点，采用行动学习法。  　　2、引入项目制作，实现任务型教学。  　　3、提倡合作学习，培养合作精神。  　　4、强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。  　　5、重视双向交流，增强文化意识。  　　6、注重形成性评价，促进学生发展。  　　7、实现整体设计，确保中小学衔接。  　　三、教学目的  　　激发和培养学生学习英语的爱好，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习奠定良好的基础。  　　四、具体目标要求  　　1、能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。  　　2、能听、说、认、读70个单词，并能简单地运用。  　　3、能听、做16个游戏。  　　4、能听、做、表演10个“TPR”活动。  　　5、能学会8个小制作。  　　6、能唱14首歌曲。  　　7、能听、说、唱8首歌谣。  　　8、能完成8个自我评价活动。  　　9、能听懂6个幽默小故事。  　　10、能了解2项简单的中西方文化知识。  　　五、方法措施  　　1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。  　　2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。  　　3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。