“心以信诚,行以践诚”倡议书优秀范例.docxVIP

“心以信诚,行以践诚”倡议书优秀范例.docx

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—PAGE 1— “心以信诚,行以践诚”倡议书优秀范例 心以信诚,行以践诚倡议书 (一) 网络诚信宣传日倡议书 增强网络诚信促进网络互信 6月12日是首届网络诚信宣传日,主题是网络诚信伴我行。为增强网络诚信,促进网络互信,净化网络空间,在此向全州互联网网站和全体网民发出如下倡议: 坚持依法办网 广大网站要严格遵守国家法律、法规和政策,加强网站管理,完善规章制度,恪守行业规范,规范经营行为,履行社会责任,提高服务能力,拒绝为违法失信行为提供便利与平台,自觉接受社会监督,努力提升互联网行业公信力。 坚持诚信用网 广大网民要牢固树立网络空间七条底线意识,时刻用法律衡量网上言行,讲诚信、守秩序,文明上网,理性发言,坚决抵制虚假信息、恶意诽谤、侵权盗版等失信行为,不传播网络谣言、网络、网络欺诈、低俗等不良和违法信息,努力争做中国好网民。 坚持共建共享 网络信息人人共享,网络诚信人人有责。网站和网民要互动起来,从我做起,从现在做起,积极参与社会信用体系建设,联合防范各类失信行为,共同营造文明诚信的网络空间,齐心维护健康有序的网络秩序,努力推动网络空间全面清朗。 心以信诚,行以践诚倡议书 (二) 诚信,乃企业经营之根本。我国石油化工行业经济运行走势明显分化,总体平稳,炼油和石化业利润呈现恢复性增长。市场需求增长较快,价格触底回升。油气进口和成品油出口保持快速增长势头。在满足消费者日益多样的个性化需求的同时,也对行业企业的诚信意识和服务水平提出了更高的要求。 为加强行业自律,打造企业诚信品牌,提升企业乃至行业整体的管理服务水平,真正使消费者放心消费、满意消费,全国工商联石油业商会特向会员单位、下属分会、团体会员以及行业企业发出以下倡议: 一、强化诚信意识,践行诚信经营。树立诚信经营的核心价值观,规范经营,明码标价,不乱收费,不销售假冒伪劣石油产品,兑现对消费者的各项承诺。 二、强化服务意识,提高服务质量。设立完善的企业服务标准,积极应对消费者投诉,努力提高消费者满意度。 三、加强自律意识,严格依法经营。建立健全企业自律体系,尊重消费者的知情权与选择权,严格遵守国家各项法律法规,切实执行行业经营相关规定和企业服务等各项承诺,保障消费者合法权益。 望各会员单位、分会单位、团体会员单位以及行业企业积极响应倡议,从我做起,认真践行诚信经营,提升服务质量和业务水平,为石油行业产业链健康有序发展、营造和谐良好的消费环境、提升石油行业整体形象做出贡献。 心以信诚,行以践诚倡议书 (三) 广大市民 朋友: 诚实守信,是中华民族的传统美德,是和谐社会的道德基础,是每个社会公民的立身之本。在市场经济条件下,国家倡导诚信,社会呼唤诚信,个人需要诚信。目前,我市正全面开展诚实立身、信誉立业主题活动,大力推进信用丽水建设。在此,我们向社会各界发出倡议: 一、树立诚实守信观念,争做信用丽水的倡导者。我们要牢固树立人无信不立、业无信不旺的观念,积极倡导诚实守信的社会风尚,广泛提倡诚实守信的行为规范,踊跃参与各种诚信创评活动,自觉抵制各种失信行为,主动举报各种失信现象,共同塑造信用丽水的良好形象。 二、投身诚实守信实践,争做信用丽水的建设者。我们要讲诚信话,办诚信事,做诚信人,在工作中做到诚实立身、信誉立业,反对营私舞弊、欺上瞒下;在生活中做到真诚待人、恪守承诺,反对虚情假意、背信弃义;在学习中做到脚踏实地、求实进取,反对弄虚作假、抄袭作弊;在经营中做到诚信经营、公平交易,反对制假售假、坑蒙拐骗。 三、弘扬诚实守信精神,争做信用丽水的传播者。我们要以高昂的热情去传播诚信理念,以有力的行动去弘扬重信践诺的传统美德,爱护自己的信誉,珍惜自己的信用,以自己的诚信行为,影响和带动我们身边的每一个人,让重规则、守契约、讲信用的诚信精神深入人心,让诚实守信美德浸润社会每一个角落。 市民朋友们,让我们积极行动起来,共同参与诚实立身、信誉兴业主题活动,从我做起,从身边小事做起,共建诚信文化,创优诚信环境,塑造诚信形象,共建共享美丽幸福新丽水。 丽水市信用丽水建设领导小组办公室 2015年4月8日 心以信诚,行以践诚倡议书 (四) 河北民族师范学院学生考试违纪、作弊行为的认定及处理办法(修订) 考试作弊行为的认定及处分 学生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩。有下列行为之一者,应当认定为考试作弊。该生该科考试成绩以零分计,并给予相应处分。 学生有下列行为之一者,给予记过处分。 (1)闭卷考试及各种形式夹带与考试内容相关的文字材料(包括放在书桌内),或者考试前在书桌上及其其他地方书写与考试内容相关的文字或者携带存储有与考试内容相关资料的电子设备; (2)抄袭或者协助他人抄袭试卷答案或者与考试内容相关的资料。 (3)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为

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