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- 2021-10-20 发布于河北
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人教版第9册第7单元复习教学设计
魏老师
复习一单元的知识,学生已学过,如果重复过去,学生没有新的收获,只会感到厌倦;如果出一些习题,让学生机械重复的训练,收效甚微。如何让学生整合头脑中的知识,形成一定的知识框架?如何提高复习课的含金量,让学生得到更多?从而达到温故知新,
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