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- 2021-10-21 发布于湖南
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课题:化学必修一(三价铁的氧化性)
训练技能:变化技能 时间: 11 分钟
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教学目标: 通过实验学习 Fe +的检验及其氧化性, 培养学生的观察能
力及思考能力。
时
教师教学行为 体现教学 学生学 教学
间
技能的行 习行为 媒体
分
为要素
配
分 [ 导入 ] :同学们,我们现在开始上课!通过前面 通 过 语 言 描 认真听讲
钟 的学习, 我们知道 Fe 哪它有两个好兄弟。 一个是 述 让 学 生 回
Fe2+,另一个哪就是 Fe3+。正所谓人无完人, Fe 顾 学 过 的 知
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