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四年级下册《去年的树》教案
四年级下册《去年的树》教案
教学内容:
新课标人教版第七册第十一课。
教学目标:
1.知识与能力目标:读通课文,品味重点词句,会入情入境地演读课文。
2.过程和方法目标:学会多元交流、多向对话,学会把课文读薄、读厚的方法。
3.情感、态度、价值观目标:体会小鸟与大树间真挚的友情,使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。
教学重难点:
读悟文中的角色对话,体会童话角色的心理。
教学准备:教学挂图
设计理念:
阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师
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