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大学生社会实践 --调查报告 一、 概述： 近年来， 随着改革开放和“科教兴国” 方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所 周知， 有目共睹的。 特别是党的十七大以后， 我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的 健康轨道。 目前， 在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制， 不仅巩固和 加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。 然而， 由于受传统教育的束缚和影响，长期以来， 我国农村教育结构单一， 职业教育和成人 教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标， 致使农村教育与当地生产和群众生活脱节， 忽略