以大观小以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计 _1.docxVIP

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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页以大观小以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计魏老师一、设计理念阅读是学生的个性化活动。学生的阅读能力只有在自主阅读过程中才能得到锻炼与提高。本课教学体现学生主体在阅读实践中自渎、精思、感悟、鉴赏、吸纳的学习过程。二、设计思路

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