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- 2021-10-20 发布于浙江
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高等教育质量-详解
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高等教育质量(Higher Education Quality)
目录
1 什么是高等教育质量
2 高等教育质量的内容
3 高等教育质量的原则[1]
4 高等教育质量的发展[2]
5 参考文献
什么是高等教育质量
高等教育质量是指高等教育满足社会发展(包括政治、经济、科技、社会和人的发展)需求的程度。
高等教育质量的内容
二十世纪八十年代中期以来,联合国教科文组织的中期规划和双年度计划中,有关高等教育的主题词先后有:质量;针对性;效率;国际化。其中,质量和针对性多年来一直是联合国教科文组织计划中不变的主题词。这种前所未有的现象反映了八十年代以来世界许多国家对当代高等教育质量问题的持续的关注。
高等教育质量是一个系统的概念,由宏观质量、中观质量和微观质量构成。宏观质量是一个国家高等教育系统的整体质量,中观质量是高校的人才培养质量,微观质量是高校内部的教学质量。从质量的系统观出发,我国高等教育质量存在的主要问题包括宏观、中观和微观三个方面。宏观质量不能充分适应和促进社会经济以及学生主体发展的需要,中观质量忽视外适性质量和个适性质量的协调发展,微观质量缺乏对课程、课堂和学生投入性学习的高度关注。
2012年3月16日,教育部以教高〔2012〕4号印发《关于全面提
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