学生创造真实学习体验的技术环境
情境是人们进行言语交际活动的一切内部条件和外部条件的总和,是语文教学中非常重要的因素。语文情境教学就是通过设计一些真实的、贴近学生生活实际的具体场合,创设出活泼、生动、准确的情景,让学生触景生情,激活思维,激发表达思想的欲望。
为了确保所创设的情境真实、合理,在日常教学中,首先认真钻研教材,寻找情境因素, 之后再选择合理的教学方法,将情境与教学内容有机地联系起来。
“情境创设”的内涵是从整体角度考虑教与学的和谐发展。通过不同途径,使用各种方式,唤起学生已有的知识经验、生活经验,积极营造出有利于学生主动参与、主动发展、主动体验的氛围。在教学中,我根据不同的内容,不
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