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人教版六年级全册教学反思 Unit1BLet ’stalk 教学反思教学反思 : 本节课结合实际，要求学 生能听懂会说对话，会询问身边的人和事物的年龄、身高、重量以及 长度，并做比较。 如何引导学生熟练掌握语言材料，并能运用材料进 行拓展与延伸，是英语课堂有效与否的关键所在。 教学 Let ’stalk 时，我曾经以为，教材提供的语言材料，也就是四 会句子，被学生熟练掌握就可以了， 没有必要花功夫去训练拓展练习。 殊不知，英语课堂有效与否，不仅应该看学生学到了什么，更应该看 他们学会了什么， 能不能运用所学。 教师