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- 2021-10-20 发布于河北
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修辞教学的现状及改进
魏老师
目前在语文课的修辞教学中存在两个问题。一是把修辞教学的内容局限在修辞格教学的狭小天地里,只注重学生机械地辨认修辞格,用这种形式主义的做法取代生动活泼的语言实践活动。正如章熊先生在《高考之后话高考》一文中指出的:现在的修辞教学,只剩下了修辞格,
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