第课异彩纷呈的艺术成就教学设计教案.pdfVIP

七年级历史（上） 《第24 课 异彩纷呈的艺术成就》教学设计 李艳芬 一．教材分析 本课是本册书第四单元“政权分立与民族汇聚”中的一课。三国两晋南北朝时期 的书画雕塑艺术异彩纷呈， 它们和前面所学的 “南方经济的发展”，“北方民族的汇聚”， “领先世界的科学技术”等内容共同为古代中国的繁荣昌盛奠定了坚实基础。它们不 仅是中华民族文化的精华，而且也是全人类文化结晶的一个重要组成部分，是世界艺 术宝库中的珍宝。 本课共分三个子目，即“书圣”王羲之，顾恺之和绘画，石窟艺术。从不同角度 说明了这一时期异彩纷呈的艺术成就。本课的重点是了解三国两晋南北朝时期在书 法，绘画，石窟艺术方面的代表性成就，难点是如何使初一学生很快理解和掌握这一 时期的书法绘画的艺术特点。 二．学情分析 初一学生尚处于心理与生理向青年过渡的转型期，对周遭世界充满了求知求真求 实的渴望。不再一味盲从，他们喜欢用自己的眼睛审视世界及艺术品，鉴赏水准也向 新层次发展。因而教师必须充分认识到这一点并因势利导，使之完善，最终使他们真 正成为一个“大写”的