2019-2020学年河北省石家庄四中七年级(上)第一次月考数学试卷(解析版).docVIP

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  • 2021-10-20 发布于安徽
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2019-2020学年河北省石家庄四中七年级(上)第一次月考数学试卷(解析版).doc

2019-2020学年河北省石家庄四中七年级第一学期第一次月考数学试卷 一、选择题(共16小题,共32分) 1.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若收入60元记作+60元,则﹣20元表示(  ) A.收入20元 B.收入40元 C.支付40元 D.支出20元 2.如果10m表示向北走10m,那么﹣20m表示的是(  ) A.向东走20m B.向南走20m C.向西走20m D.向北走20m 3.下列各数中是负整数的是(  ) A.﹣2 B.5 C. D.﹣ 4.点M,N,P和原点O在数轴上的位置如图所示,点M,N,P表示的有理数为a,b,c(对应顺序暂不确定).如果bc<0,b+c>0,ab>ac,那么表示数c的点为(  ) A.点M B.点N C.点P D.点O 5.在数轴上表示有理数a,b,c的点如图所示,若ac<0,b+a<0,则(  ) A.b+c<0 B.|b|<|c| C.|a|>|b| D.abc<0 6.若数a,b在数轴上的位置如图示,则(  ) A.a+b>0 B.ab>0 C.a﹣b>0 D.﹣a﹣b>0 7.﹣7的相反数是(  ) A.﹣7 B.﹣ C.7 D.1 8.下列各数中,与5互为相反数的是(  ) A. B.﹣5 C.|﹣5| D. 9.下列四个数中,最大的数是(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.|﹣3| 10.下列四个地方:死海(海拔﹣400米),卡达拉低地(海拔﹣133米),罗讷河三角洲(海拔﹣2米),吐鲁番盆地(海拔﹣154米).其中最低的是(  ) A.死海 B.卡达拉低地 C.罗讷河三角洲 D.吐鲁番盆地 11.在“幻方拓展课程”探索中,小明在如图的3×3方格内填入了一些表示数的代数式,若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等,则x﹣2y=(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 12.温度由﹣4℃上升7℃后的温度为(  ) A.﹣3℃ B.3℃ C.﹣11℃ D.11℃ 13.如图所示的是长春12月28日的天气预报,图中关于温度的信息是(  ) A.下降19℃ B.下降10℃ C.最低零下10℃ D.最低零下19℃ 14.已知贵阳市某天的最高气温为19℃,最低气温为15℃,那么这天的最低气温比最高气温低(  ) A.4℃ B.零下4℃ C.4℃或者﹣4℃ D.34℃ 15.下列计算正确的是(  ) A.5+(﹣6)=﹣11 B.﹣1.3+(﹣1.7)=﹣3 C.(﹣11)﹣7=﹣4 D.(﹣7)﹣(﹣8)=﹣1 16.下列计算结果等于4的是(  ) A.|(﹣9)+(+5)| B.|(+9)﹣(﹣5)| C.|﹣9|+|+5| D.|+9|+|﹣5| 二、填空题(共4小题,共12分) 17.如果存款600元记作+600元,那么取款400元记作   元. 18.如图,半径为1的圆从表示1的点开始沿着数轴向左滚动一周,圆上的点A与表示1的点重合,滚动一周后到达点B,点B表示的数是   . 19.当a,b互为相反数,则代数式a2+ab﹣2的值为   . 20.比较大小:﹣   ﹣. 三、解答题(共5个小题) 21.(30分)计算: (1)(﹣2)+(+3); (2)﹣12+15﹣|﹣7﹣8|; (3)+(﹣)﹣(+0.25)﹣(﹣); (4)13﹣12+7﹣18; (5)91.26﹣293+8.74+191; (6)24﹣(﹣16)+(﹣25)﹣15; (7)﹣2.4﹣3.7﹣4.6+5.7; (8)(﹣1)﹣1+(﹣2)﹣(﹣3)﹣(﹣1)+4; (9)﹣5+(+2)+(﹣1)﹣(﹣); (10)﹣6﹣8﹣2+3.54﹣4.72+16.46﹣5.28. 22.体育课上全班男生进行了百米测试,达标成绩为14秒,下面是第一小组8名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于14秒,“﹣”表示成绩小于14秒. ﹣1.2 +0.7 0 ﹣1 ﹣0.3 +0.2 +0.3 +0.5 (1)求这个小组男生百米测试的达标率是多少? (2)求这个小组8名男生的平均成绩是多少? 23.若|x﹣12|+|y﹣13|=0 计算:(1)x、y的值; (2)求3x﹣2y的值的相反数. 24.请在数轴上标出下列各数:并用“<”连接.0,3,﹣|﹣2.5|,﹣(﹣1.5) 25.已知A、B两点在数轴上表示的数为a和b,M,N均为数轴上的点,且OA<OB.若A、B的位置如图所示,试化简:|a|=   ,|b|=   ,|a﹣b|=   . 参考答案 一、选择题(共16小题,共32分) 1.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若收入6

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