教育系统开展文明礼仪大讲堂活动实施方案.pdfVIP

教育系统开展文明礼仪大讲堂活动实施方案 为全面提升师生文明素质，促进良好习惯养成，结合文明县 城创建师生素质提升工作，通过深入开展文明礼仪大讲堂进学校 活动，树立讲文明、重礼仪的良好教育风气。按照县文明办《关 于在全县开展文明礼仪大讲堂活动实施方案》要求，县教育局决 定在全县教育系统开展文明礼仪大讲堂活动。具体实施方案制定 如下： 一、总体要求 文明礼仪大讲堂活动，是着眼于公民道德素养的提高，着眼 于社会文明环境的形成，以全县师生为对象，广泛深入开展文明 礼仪知识普及教育，精心组织有针对性、参与性、实效性的讲堂 活动，教育引导广大师生提高文明意识、增长礼仪知识、树立文 明新风、遵守礼仪规范，使师生践行文明礼仪的自觉意识不断增 强，社会文明程度明显提高，掀起学礼仪、讲礼仪、用礼仪的热 潮，为创建省级文明县城提供强有力的思想保障和舆论氛围。 二、活动内容 文明礼仪大讲堂活动，涉及到文明公约、文明交通、文明旅 游、移风易俗、文明乡风等内容，讲堂主要包括以下三方面。 （一）社会礼仪 社会礼仪是公民在公共生活和社会交往中应遵循的行为规 范，是社会公德的具体形式，也是公民道德修养和社会文明程度 — 1 — 的重要表现。要结合社会公德教育，针对当前社会公共领域中的 突出问题，讲文明骑车、文明驾 （乘）车、文明行路、爱护公物、 保护环境等礼仪知识，引导人们做懂礼仪规范、讲文明言语、守 公共秩序的好公民。 （二）职业礼仪 职业礼仪是职业道德的具体表现，是所有从业人员在职业活 动中应该遵循的行为规范。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、 办事公道、服务热情为主要内容的职业道德，重点讲堂公务礼仪、 政务礼仪、服务礼仪、人际交流等礼仪知识。 （三）生活礼仪 生活礼仪是生活中应该遵循的行为规范。要结合家庭美德教 育和文明家庭、文明居民等群众性创建活动，围绕生活中待人接 物的基本礼节，大力倡导尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结、讲究 卫生、体态端庄、穿着得体等礼仪知识，以进一步建立文明和谐 的人际关系。 三、活动形式 以“平‘语’近人”进校园主题实践活动为总揽，充分运用 学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，对中小学师生进行学 校礼仪、学生礼仪、公共场所礼仪和家庭礼仪教育，以“一托六” 的模式，带动家长自觉遵守社会文明礼仪。一是组织开展文明礼 仪主题教育的学习培训，引导教师教书育人、率先垂范，教育学 生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起， — 2 —