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班级保教常规管理工作经验交流
《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织
一日生活”中明确指出:“建立良好的常规,避免不必要的
管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”幼儿园的班级工
作琐碎繁多,良好的班级常规管理有利于幼儿养成良好的行
为习惯,有效的规则秩序,有益于班级活动的管理和师生互
动。要使班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。
一、班级管理工作要团结。
教师之间的团结协作,是班级管理的成功前提。有首歌
里这样唱道: “一根筷子哟,轻轻被折断,一捆筷子哟,折
呀折不断” ,在班级这个“小家
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