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- 约 15页
- 2021-10-20 发布于河北
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统编人教部编版语文四年级下册第四单元教学设计汇总
《猫》教学设计
学习目标 :
1. 通过抓重点词句、 边读边想象画面等方法, 理解大猫的性格古
怪,体会老舍先生对猫的喜爱之情,感受对生活的热爱。
2. 激起学生热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。
教学重难点 :
重点 : 在阅读中体会 “猫的性格实在有些古怪”,了解作者是怎样
写出猫的性格特点的。
难点 : 初步尝试比较阅读的方法,体会不同作家写猫的异同。
教学
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