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Ｘ小学秋季开学五项管理工作举措（收藏） 为深入和，落实立德树人根本任务、发展素质教育，根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和市区有关文件精神，有效减轻学生过重作业负担，结合学校实际，制定本方案。 一、指导思想 以“......”思想为指导，全面教育方针，把握育人方向，坚持“五育并举”，落实“五项管理”及“双减”工作，建立长效机制，解决广大家长急难愁扮的问题，促进学生及学校教育规范、健康发展。 二、成立“五项管理”工作领导小组 为统畴推进学校双减”工作全面、高效、有序进行，学校成立“五项管理”“作业管理”工作领导小组，具体名单如下： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、全体教师 三、工作遵循基本原则 （一）强调系统性、统整性。以促进学生健康成长和全面发展为中心,从作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作入手，系统推进教育教学管理。 （二）坚持目标导向和评价导向原则。 准确把握“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标，确保正确的教育发展方向，全方位促进学生身心健康发展。完善我校教育质量评价制度体系，以评价导向引导学校可持续发展，以评价改撬动我校学生健康发展指数的提升。以“小切口”推动“大改”，深化育人方式改，解决广大家长急难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。 （三）正面