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新课程标准下中小学英语教学衔接的研究  小学与初中是我国基础教育的两个阶段,他们彼此独立又相互连接.20世纪90年代以来,随着外语教学的进一步发展,越来越多的小学开始开设英语课,但由于诸多原因,小学英语教学的质量还不尽如人意,特别是小学英语与初中英语教学的衔接问题也越来越突出.由国家教育部制定的我国英语课程标准(实验稿)已于2001年正式公布.这个课程标准体现了全新的教育理念,:面向全体学生,注重素质教育；突出学生主体,尊重个体差异；强调学习过程,倡导体验参与；注重过程评价,强调能力发展；开发课程资源,拓展学用渠道等.新课程标准下,如何根据语言学习规律及青少年身... 小学与初中是我国基础教