二年级上册人音版音乐：第3课 演唱《唢呐配喇叭》示范PPT课件.pptxVIP

二年级上册第三课 演唱 喇叭配唢呐情境导入各抒己见 同学们，你们认识和了解哪些乐器，它们各有什么特点，请同学们来说一说。情境导入 唢呐 喇叭情境导入 唢呐是中国民族吹管乐器的一种，也是中国各地广泛流传的民间乐器。由波斯传入，唢呐的音色明亮，音量大，管身木制，成圆椎形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜制的喇叭口，唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。情境导入 喇叭也是管乐器，上细下粗，多用铜制成，声音浑厚，低沉。 唢呐短 喇叭长欣赏歌曲 初听歌曲，熟悉歌曲旋律 让我们一起来听听这首优美的歌曲——《喇叭配唢呐》，说一说这首歌曲的旋律是怎样的？你听后的心情又是怎样的？欣赏歌曲 复听歌曲，感受歌曲节拍 请同学们再次聆听乐曲，感受歌曲的节拍，说一说这段音乐是几拍子的？并随着音乐拍手律动。学唱歌曲1.按节奏朗读歌词（1）请同学们带着愉快的心情按节奏读读歌词。 （2）请同学们拍着节拍再次有感情的按节奏读读歌词。学唱歌曲 2.模唱歌曲 （1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。（2）跟着音乐边唱边打节拍，并在心里默唱。（3）跟着范唱加入歌词逐句模唱。注意：喇叭的喇和唢呐的唢要唱得节奏准确。学唱歌曲 3.接唱歌曲 （1）师生接唱：请同学们按照歌词接唱，老师清唱第一句，你们清唱第二句，最后一句师生齐唱。 （2）男女接唱：请同