春季高考学前教育专业专业理论试题及答案.docx

春天高考学前教育专业专业理论试题及答案 春天高考学前教育专业专业理论试题及答案 春天高考学前教育专业专业理论试题及答案 春天高考学前教育专业知识试题 第Ⅰ卷 （选择题，共 100 分） 一、单项选择题（本大题共 50 个小题，每题 2 分，共 100 分。在每题列出的四个选项中， 只有一项切合题目要求，请将切合题目要求的选项选出） 创办“活教育”理论，反对死教育的 幼儿教育家是（） A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 张雪门 D. 蔡元培 2. 表象的特色是（ ） A. 直观性和形象性 B. 形象性和 归纳性 C. 归纳性和间接性 D. 直观性和 抽象性 决定个人“心理活动动向”的稳固 的内心特色是（） A.气质 B. 能力 C. 性格 D. 兴趣 4．以下 案例中 ，属 于创建想 象的是 （ ） 读者阅读文学作品时，脑中涌现人物形象 建筑师依据图纸想象建筑物形象 C.作家塑造新的人物形象 D.幼儿听故事时脑中涌现人物形象 5．个性踊跃性的源泉是（ ）  A.需要 B. 兴趣 C.气质 D.性格 6. 幼儿的基本活动是（ ） A. 娱乐 B. 劳动 C. 游戏 D. 上课 7．记忆过程包含（ ） A. 识记、保持和忘记 B. 瞬 时记忆、短时记忆和长时记忆 C.保持、再认和回想 D. 识 记、保持、再认和回想 8．幼儿园课程主要目的是促进幼儿获取 （ ） A. 直接经验 B. 间接经验 C. 理性知识 D. 抽象观点 9．幼儿园教育评论中最基本的方法是 （ ） A. 问卷检查法 B. 接见讲话法 C. 察看法 D. 测试法 教师在集体教课时，联合分组教课，这类做法主要表现的教育原则是 （） A、促进幼儿全面发展的原则 B 、面向全体，重视个别差差的原则 C、保教联合的原则 D 、以游 戏为基本活动的原则 . 幼儿劳动与幼儿生活有关， 表现了 幼儿劳动的（） A、游戏性 B 、生活性 C 、好奇性 D 、好动性 12. 实行幼儿德育正确的做法是 （ ） A、从道德认识下手 B 、多采纳说教 C、方法直观、形象 D 、对幼儿的不良行为严苛处罚 对于幼儿园课程的性质，正确的说 法是（） A、是平生教育的基础课程 B 、是非素质教育课程 C、是超前教育课程 D 、是义务 教育课程 人对客观世界的认识过程开始于 （） A、感知觉 B 、记忆 C 、想象 D 、思想 “狂喜、暴怒、无望”属于情绪状 态中的（） A、心境 B 、激情 C 、应激 D 、挫折 幼儿期思想发展的最主要的特色 是（） A、详细形象思想 B 、直觉行动思 维 C、抽象逻辑思想 D 、不具备思想 能力 17．个性开始开成的期间是（ ） A、婴儿期 B 、幼儿先期 C 、幼儿期 ` D 、青年期 18．人的心理现象的主要源泉是（ ） A．自然现象 B ．社会生活 C．大脑 D ．客观现 实  19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。这表现了幼儿期想象发展的哪一种特 点（ ） A．想象和现实简单混杂B．想象过程常常受情绪的影响 C．想象的主题不稳固D．创建想象占主要地位，再造想象开始萌芽 帮助幼儿做好入学前准备，最根本 的是（） A．提升幼儿的入学适应性B．提早教幼儿小学知识 C．对幼儿进行全面的素质教育D．培育幼儿对小学生活的热爱 擅长从纷纷复杂的表面现象中发现 最实质、最核心的问题，这表现了（） A．思想的广度 B ．思想的深度 C．思想的灵巧性 D ．思想的逻辑性 22．组织幼儿劳动时，最长的劳动时间 不要超出（ ） A．30 分钟 B ． 40 分钟 C．50 分钟 D ．60 分钟 23．童年的伙伴多年不见已经忘记，但 有时相遇还能认出。这表现了记忆过程 中的（ ） A．识记 B．保持 C．再认 D ．回想 24．某教师在实验操作中将水蒸气说成 “白烟”，这违反了幼儿园教课活动中 的（ ） A．科学性原则 B ．思想性原则 C．活动性原则 D ．踊跃性原则 25．个性心理构造中最为活跃的要素是 （ ） A．社 会性 B．个 性踊跃性 C．个性偏向性 D ．个性个别性 26．在小班察看青蛙的活动中，教师以谜语“绿衣小英豪，田里捉害虫，冬季它歇息，夏季勤奋动”来导入，惹起幼 儿的兴趣。这类导入方法是（ ） A. 演示导入 B. 直观导入 C. 作 品 导入 D. 游戏导入 27．3 至 6 岁幼儿绘画发展次序是 （ ） A. 象征期 - 形象期 - 涂鸦期 B. 象征期 - 涂鸦期 - 形象期 C.涂鸦期 - 形象期 - 象征期 D. 涂鸦期 - 象征期 - 形象期 幼儿用画图的形式表现动物、 植物的 生长过程，这采纳的方法是（） A．记录法 B．操作法 C．示范法D．游戏法 29．在语言活动中，能够联合看图叙述、