幼儿园大班黏土教案16篇.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班黏土教案16篇 《幼儿园大班黏土教案16篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）大班上学期美术教案《陶器欣赏》　　活动目标： 　　1.引导幼儿欣赏千姿百态的陶器造型和陶器体上美丽的图案花纹。 　　2.培养幼儿欣赏陶器的能力和习惯。 　　3.培养幼儿的欣赏能力。 　　4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 　　活动准备： 　　1.收集几只特殊造型的陶器，在教室内布置陶器展览； 　　2.收集图片并制作成课件、并准备好有关陶器制作的录像资料。 　　活动过程： 　　1.引导幼儿参观陶器展览 　　（1）欣赏陶器的造型： 　　教师有意识地引导幼儿欣赏造型别致的陶器，并问其形状有什么不同。 　　幼儿回答后，教师总结陶器的形状，如：有细长的、有敦实的、有线条光滑的、有带棱角的 　　（2）欣赏陶器的图案 　　教师引导幼儿欣赏陶器上的图案。 　　陶器上有的有美丽的图案，有的陶器图案是对称的，显得很古朴，有的在瓶口和瓶底还装饰了花边。 　　2.引导幼儿欣赏陶器 　　播放课件，通过教师和幼儿的互动，让幼儿欣赏陶器作品的魅力。 　　教师从造型和花纹图案上逐一分析几只陶瓶，使幼儿对欣赏花纹有一个初步的具体的印象。 　　3.让幼儿观看陶器制作的过程 　　教师重点介绍陶器是我国传统的精美的工艺品，它是用一种特殊的泥加工成泥坯，吹干后烧制而成的，这种陶器有灰、褐、棕等，深受人们的喜爱。 　　通过录像，让幼儿了解陶器制作的全过程。 　　教师引导小朋友要向艺术家爷爷学习，做时要大胆、有力、并且要细心爱动脑，这样才能做出很美的作品。 　　4.评价作品，结束活动 　　教师：今天我们欣赏了陶器，我们回家找一找自己家里有没有这些陶器，它的形状图案美吗？小朋友是不是还能在别的东西上找到美丽的形状和花纹吗？ （2）大班教案《彩泥蛋糕》　　活动目标： 　　1.初步掌握用彩泥或纸黏土创作的技巧。 　　2.培养耐心细致地完成作品的习惯。 　　3.发展造型能力和创造力。 　　4.培养幼儿的欣赏能力。 　　5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　活动准备： 　　1.幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。 　　2.大纸盒。 　　3.美工材料，例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。 　　活动过程： 　　1. 请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单，与幼儿欣赏蛋糕的造型，向幼儿提问： 　　（1）你最喜欢吃什么蛋糕？（自由回答。） 　　（2）生日蛋糕有什么形状？（圆形、心形、正方形等。） 　　（3）你认为这些蛋糕漂亮吗？为什么？（颜色、水果或图形的排列都很漂亮。） 　　（4）蛋糕上的水果排列有什么特色？（很多都是按一定的序列排成的。） 　　2. 提议幼儿扮演糕点师，设计一个美丽的蛋糕。 　　3. 老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕： 　　（1）泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯； 　　（2）用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力，装饰蛋糕坯。 　　4. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和创意。 　　5. 将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展，小朋友相互欣赏交流。 　　活动评价： 　　能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。 　　活动建议： 　　在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后，可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕，如装饰画、纸盘制作等。 （3）大班教案《猪宝宝的砖房》　　活动目标 　　1、让孩子们知道方形的特征。 　　2、锻炼孩子们的肌肉。 　　3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。 　　4、感受作品的美感。 　　5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 　　活动准备 　　方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水 　　活动内容 　　[导入]1、通过唱长方形这首歌提高孩子们的注意力。 　　-我是一个长方形 　　请你把我要记清 　　四条边，四个角 　　对边，对角都相等。 　　[展开] 1、找一找周围的方形物体。 　　- 我们教师里有哪些东西是方形的? 　　- 一起来观察老师准备的方形物品。(书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽) 　　2、研究一下方形的物品，它们有什么共同的特征。 　　-观察书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点? 　　3、印出各种方形。 　　① 准备好各种种类的方块。(正方形, 长方形, 大小不一的方形) 　　② 是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。) 　　③ 用方块蘸上颜料印在包装纸上。 　　4、把盖子正确的盖好。 　　① 把有各种大小盖子的箱子准备好。 　　② 把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。 　　5、用活动纸中的材料表现出方形。 　　① 读动画书引发孩子们的好奇心。 (小猪三兄弟) (我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。) 　　② 准备一张