兴隆小学教师招聘2020年考试真题及答案解析.docxVIP

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兴隆小学教师招聘2020年考试真题及答案解析 兴隆小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word打印版】1：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 2：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 3：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（　　）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 4：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 5：一个班集体必须具备的基本特征有（　　）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 6：小学生的学习特征有（　　）。多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 7：正迁移可分为（　　）。单项选择题A、 顺向迁移和逆向迁移B、 横向迁移和纵向迁移C、 积极迁移和消极迁移D、 积极迁移和逆向迁移 8：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（　　）判断题对错 9：认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（　　）单项选择题A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德 10：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、Ⅲ页序性D、不平衡性 11：各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（　　）最为突出。单项选择题A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、情感内驱力 12：最早提出教学的教育性原则的教育家是（　　）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 13：对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ）单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 14：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（　　）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 15：《水浒》一书中的林冲应该属于什么气质类型？（　　）单项选择题A、粘液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质 16：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（　　）判断题对错 17：非正式群体形成，主要的联系纽带是（　　）单项选择题A、个人兴趣爱好B、父母关系C、共同利益D、事业心 18：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （　　）判断题对错 19：非正式群体一般有几种类型?（　　）多项选择题A、求知型B、知己型C、爱好型D、好恶型 20：品德所具有的特征有（　　）多项选择题A、社会现象B、个体现象C、伦理学的研究对象D、社会掌的研究对象E、心理学的研究对象 21：忠诚于人民的教育事业是（　　）。多项选择题A、社会主义道德的基本原则B、社会主义道德体系的灵魂C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、贯穿职业道德的一根红线 22：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（　　）。多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 23：把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　　）。单项选择题A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学 24：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（　　）。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性