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第四课 演唱 动物说话;情境导入;; 2.复听歌曲,感受歌曲情绪
请同学们再次聆听歌曲,说一说这首歌的情绪是怎样的?
3.再次聆听,熟悉歌曲节奏
这首歌曲好听吗?我们一起再来听一遍,请同学们边听边随着老师轻轻的拍拍你们的小手,感受歌曲的节奏。;学唱歌曲;学唱歌曲;学唱歌曲;学唱歌曲; 6.完整演唱歌曲
让我们有感情地完整地演唱一遍《动物说话》,边唱边加上身体的律动进行表演。; 7.创编歌词
我们身边还有许多可爱的小动物,请同学们想一想都有哪些小动物,它们是怎么说话的,请结合自己的生活经验,选择你熟悉的小动物创编歌词,并边唱边表演出来。;课堂总结
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