高考物理一轮总复习考点大全第五章核心考点功和能课件.ppt

根据动量守恒定律 Mv0=(m+M)v V=mv0/(m+M) 代入上式的 Q=?mgL=mMv02/2(m+M) 注意:L是相对位移． 说明：系统克服摩擦力做的总功等于系统机械能的减少量．这部分机械能就转化为系统内能，这就是“摩擦生热”，由式③得出结论：作用于系统的滑动摩擦力和系统内物体间相对滑动的位移的乘积，在数值 本题在中学物理中有典型意义，它是子弹射击木块题型的演变，对它们用动能定理时，画出示意图，区分清楚子弹的位移、木块的位移及子弹对木块的相对位移十分重要． 例4．一个竖直放置的光滑圆环，半径为R，c、e、b、d分别是其水平直径和竖直直径的端点．圆环与一个光滑斜轨相接，如图所示．一个小球从与d点高度相等的a点从斜轨上无初速下滑．试求： (1)?过b点时，对轨道的压力Nb多大？ (2)?小球能否过d点，如能，在d点对轨道压力Nd多大？如不能，小球于何处离开圆环？ 分析：小球在运动的全过程中，始终只受重力G和轨道的弹力N．其中，G是恒力，而N是大小和方向都可以变化的变力．但是，不论小球是在斜轨上下滑还是在圆环内侧滑动，每时每刻所受弹力方向都与即时速度方向垂直．因此，小球在运动的全过程中弹力不做功，只有重力做功，小球机械能守恒． 从小球到达圆环最低点b开始，小球就做竖直平面圆周运动．小球做圆周运动所需的向心力总是指向环心O点，此向心力由小球的重力与弹力提供． （2）小球如能沿圆环内壁滑动到d点，表明小球在d点仍在做圆周运动，则 当Nd已经减小到零（表示小球刚能到d点，但球与环顶已是接触而无挤压，处于“若即若离”状态)时, 度就不可能沿圆环到达d点．这就表明小球如能到达d点，其机械能至少应是 因此小球不可能到达d点． 定是在c、d之间的某点s离开圆环的．设半径Os与竖直方向夹α角， 小球从s点开始脱离圆环，所以圆环对小球已无弹力，仅由重力G 答：小球经过圆环最低点b时，对环的压力为5mg．小球到达高度为5R/3的s点开始脱离圆环，做斜上抛运动． 将①式代入②式得 mgcosα=2mg（1-cosα） cosα=2/3 说明：1．小球过竖直圆环最高点d的最小速度称为“临界速度” 点就会离开圆环． 2．小球从s点开始做斜上抛运动，其最大高度低于d点，读者可自行证明． 例5． 总质量为M的列车，沿水平直线轨道匀速前进，其末节车厢质量为m，中途脱节．司机发觉时，机车已行驶L的距离，于是立即关闭发动机滑行．设运动的阻力与质量成正比，机车的牵引力恒定，当列车的两部分都停止时，它们的距离是多少？ 对末节车厢应用动能定理，有 说明 本题所求距离为两个物体的位移之差，需分别对各个物体应用动能定理．求解时也可假设中途脱节时，司机若立即关闭发动机，则列车两部分将停在同一地点．现实际上是行驶了距离L后才关闭发动机，此过程中牵引力做的功，可看作用来补续前部分列车多行驶一段距离而 才停止,则两者距离?s=s1-s2.对前面部分的列车应用动能定理,有 例6：将细绳绕过两个定滑轮A和B．绳的两端各系一个质量为m的砝码。A、B间的中点C挂一质量为M的小球，M2m，A、B间距离为l，开始用手托住M使它们都保持静止，如图所示。放手后M和2个m开始运动。求(1)小球下落的最大位移H是多少？(2)小球的平衡位置距C点距离h是多少？ 解：(1)如答案图(a)所示，M下降到最底端时速度为零，此时两m速度也为零，M损失的重力势能等于两m增加的重力势能(机械能守恒) 解得 (2)如答案图(b)所示，当M处于平衡位置时，合力为零，T=mg，则 Mg-2mgsinα=0 【反馈练习】1. 答案:C 2. 答案:D 中，从抛出到动能减少一半，所经历的时间为 [ ] * 第五讲 功和能 第五讲 功和能 【知识要点】 （一）功 （二）功率 （三）动能 （四）动能定理 （五）势能 （六）机械能守恒定律 （七）功能关系 (八)物体系中的功和能的问题 （一）功 1、做功的两个必要因素 一个力作用在物体上，物体在力的方向上发生了位移，就说此力对物体做了功．功是力在其作用空间上的累积，是能量转化的标志和量度． 做功的两个必要因素：力和在力的方向上发生的位移． 2、公式 W＝FScosα 此公式为恒力做功的计算式，即式中的F必须为恒力，S是相对于地的位移，α指的是力与位移间的夹角．