2022年新教材高考一轮创新复习 第十四章 实验17　探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系.docVIP

试卷第 PAGE 6 页共 NUMPAGES 7 页 2022年新教材高考一轮创新复习 第十四章 实验17　探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、“探究气体等温变化的规律”的实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　）  A.实验过程中应保持被封闭气体的质量和温度不发生变化 B.实验中为找到体积与压强的关系，一定要测量空气柱的横截面积 C.为了减小实验误差，可以在柱塞上涂润滑油，以减小摩擦 D.处理数据时采用图像，是因为图像比图像更直观2、为了探究气体压强与体积的关系，实验装置如图所示。注射器下端的开口有橡胶塞，它和活塞一起把一段空气柱封闭在玻璃管中。实验中空气柱体积变化缓慢，可认为___________保持不变。空气柱的压强p可以从仪器上方的指针读出，空气柱的长度L可以在玻璃管侧的刻度尺上读出，若空气柱的横截面积为S，则空气柱的体积V=___________。为了直观地判断压强p与体积V的数量关系，应作出___________(或)图像。 3、在利用特制的注射器做“探究气体等温变化的规律”实验中，某小组同学通过压力连杆上拉或下压活塞得到了如下表四组实验数据。如图甲是压力表记录第2组数据时的状态。通过记录对应的四个封闭气柱的长度值L（单位：cm）算出体积，已知封闭气柱的截面积S=2cm2，且V=LS，若测第3组数据时，读出空气柱的长度为2.0cm。  (1)完善下表记录：次数1234压强p（×105Pa）0.8___________1.61.9体积V（cm3）86.4___________3.4体积倒数（cm-3）0.1250.1l ③重复上述步骤②，多次测量； ④根据记录的数据，作出图线，如图乙所示．  (1)完成本实验的基本要求是________(填正确答案标号) A.在等温条件下操作 B.封闭气体的注射器密封良好 C.必须弄清所封闭气体的质量 D.气体的压强和体积必须用国际单位 (2)理论上由-图线分析可知，如果该图线_______________，就说明气体的体积跟压强的倒数成正比，即体积与压强成反比. (3)若他实验操作规范正确，则图线不过原点的原因可能是________，图乙中代表_________.5、如图，用一个带两根细管的橡皮塞塞紧烧瓶的瓶口，压强传感器通过其中一根不带阀门的细管连通烧瓶中的空气，另一根带阀门的细管连通注射器。开始时阀门处于关闭状态，注射器针筒的最大刻度线到阀门之间充满了水。现利用该装置进行验证玻意耳定律的实验。依图示连接好实验器材，运行 DIS 软件进入实验界面，点击“开始记录”后： ① 打开阀门，推注射器活塞向烧瓶内注入适量的水，关闭阀门； ② 记录气体的压强 p，并在表格中记录注入的水的体积 V； ③ 保持烧瓶中气体的温度不变，重复实验得到多组实验数据，点击“停止记录”。 （1）实验中通过_____测得注入烧瓶中的水的体积； （2）（单选）为验证玻意耳定律，采用图像法处理实验数据时，应选择 A．p-V 图像??? B．p-1/ V 图像??? C．V-1/p 图像??? D．1/p-1/ V 图像 （3）根据上l101214161820 观察发现一栏中的数值越来越大，为了研究造成这一现象的可能原因，在图中画出图象____________； 如果实验操作规范正确，从图象中可以判断表格中哪一栏数据记录有误，并说明如何修正：______。7、为探究一定质量的气体在温度不变时，压强与体积的关系，设计了如下实验：用注射器封闭一部分气体并连接装置，如图甲所示，用注射器读出封闭气体的体积V，由电子压强计读出压强p，改变气体体积，根据实验数据画出的图像如图乙所示。  （1）图像中有一组数据误差最大，原因可能是实验过程中______。 A.封闭气体有部分漏出??? B.用手握住注射器进行实验 C.缓慢推动注射器活塞 （2）若该实验的误差仅由注射器与传感器之间细管中的气体体积导致的，由图乙得大小为______。（结果保留l位有效数字）8、如图甲所示是一种研究气球的体积和压强的变化规律的装置将气球、压强传感器和大型注射器用T型管连通初始时认为气球内无