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- 2021-10-20 发布于重庆
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当前高中生物教学中面临的问题与对策徐州市教育局教研室 刘继祥liujx2001@一.当前高中生物教学面临的主要问题1.理念问题 教学理念落后的局面没有彻底改变 主要表现类型:涛声依旧型和表里不一型。主要表现:重知识轻能力;重讲轻学;重课堂轻活动;重结果轻过程等。 主要原因:不重视理论学习,固有经验和保守思想占主导地位;以知识为中心,以赢得高考为根本目的。一.当前高中生物教学面临的主要问题2.课堂教学问题 教法陈旧的现象问题没有根本解决 满堂灌、死记硬背、重讲轻练、教师主宰 课堂、忽视学生的存在、忽视学生学习的主动性和主体性。 课堂结构不够合理 教师活动远多于学生活动;理论学习远多于实践活动、知识介绍远多于能力培养一.当前高中生物教学面临的主要问题3. 对教材的认识问题 学生认知的连续性问题 图群的使用与解读问题 概念、原理、方法与过程的表述较简单 知识点编排顺序与传统顺序不同的问题 练习题的配套及难易度的不够协调问题 知识点深度、广度、迁移度的把握问题 担心教材能否和高考对接的问题一.当前高中生物教学面临的主要问题4.实验教学问题实验难度大,涉及范围广泛材料难准备,对技术的要求较高仪器不配套,实验很难开缺乏实验员,教师难准备一.当前高中生物教学面临的主要问题5.课时的问题学校是否按课时计划开课是否有足够的师资教师能否有针对性地取舍教材班额过大,教师难以照顾学生的基础较差,
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