冀教版小学科学《浮力》教学设计与反思.pdfVIP

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2021-10-22 发布于湖北
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冀教版小学科学《浮力》教学设计与反思.pdf

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冀教版小学科学《浮力》教学设计与反思教学目标：科学知识说出水中的物体会受到水的浮力科学探究 1. 能从日常的生活现象中提出探究性问题。 2. 能对问题进行假设，并能根据假设设计实验方案。 3. 能根据实验方案进行实验，观察记录实验现象。 4. 能利用分析、归纳的方法分析实验结果，得出实验结论。科学态度 1. 能对探究浮力大小产生兴趣。 2. 能尝试采用多种思路和方法让沉在水中的土豆浮上来。科学、技术、社会与环境 (STSE) 能说出浮力在生活中的广泛应用。教学过程：