我敬爱的老师作文800字正式版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精选文档 精选文档 PAGE PAGE2 精选文档 PAGE 我尊敬的老师作文 800字 我们的快板老师姓郭,大家都和蔼地称号他郭老师。无论跟他学习了多长时间的学生,都打心底衷心地敬重他。 郭老师大体 30出头,170厘米的个子。他为人十分红熟庄重,快板手艺精深绝伦。他常常 衣着育文学校的蓝色T恤,一条黑色的裤子,特别干练。他素来不戴腕表,那是由于打快板的时候要把大板放在手段上。他每次看到我都会露出慈爱的笑脸,特别的平和可亲。 郭老师教大家快板知识特别有一套, 他会先给大家做示范, 形象生动,让我们特别简单的掌 握本事。有一天,我们学习快板的十种简单句式的时候,郭老师怕大家不理解,便给我们举了一个例子:摆子句式钻冰取火,压沙求油,根本就不行能。切口句是华容山,雄伟矗立, 万丈多,嘉陵江水,滔滔东流似开锅这样一来,我们马上就把这些知识给“消化”了。以后郭老师考我们的时候,大家都能滚瓜烂熟。 要说郭老师让我们敬重,就得从郭老师给大祖教授知识不胜其烦提及了。 郭老师教的学生什么水平的都有,有入弟子, 有进阶生,有提高生。他会依据学生的水平因 材施教,让每一个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》 ,其 中哪吒和三太子打在一同这段, 要求肢体语言比较高, 好多同学一开始做得不协调, 郭老师 不胜其烦地一遍一遍给大家做动作示范, 让大家看清动作重点, 还帮大家纠正动作不到位的 地方。他特别有耐心,即便有些同学做了好多遍也做不对,他也不会责备一句,直到同学们 学会为止。 郭老师不单教我们知识与技术, 还教我们做人的道理。 比方今年的 5月13日,正是母亲节, 我们正幸亏学《孟宗哭竹》这个段子,郭老师便说: “学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝敬 母亲的故事,你们必定也要孝敬父亲母亲,这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感人更多的人! ” 这就是我们的快板郭老师,一个为人谦虚,技艺精深,为人可爱并且令我们敬重的老师。他就是我的学习楷模,引导着我在快板的学习道路上连续前行。 学习不是一时半刻的事情,需要平常累积,需要平常的好学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说: “今日你们只学一件最简单也是最简单的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩,而后再尽量今后甩。 ”说着,苏格拉底示范做了一遍, “从今日开始,每日做 300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉 底问学生:每日甩手 300下,哪个同学坚持了,有 90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了 80%。一年事后,苏格拉底再一次问大家: “请 告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大 哲学家,此中一个重要原由,就是,柏拉图有一种持之以恒的优异质量。要想成就一番事业,一定有持之以恒的精神,大家都熟习愚公移山的故事,愚公之所以能够感人天帝,移走太行、王 屋二山。正是由于他拥有持之以恒的精神。戎马一世,他前十次革命均告失败,但他不屈不挠,终于在第十一次革命的时候,颠覆了清王朝的统治,成立了中华民国。这些故事,情节不一样, 但意义都是同样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲: “持之以恒,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充足说了然一个人假如有恒心,一些困难的事情便能够做到,没有恒心,再 简单的事也做不行。学习是一条慢长而艰辛的道路,不可以靠一时激情,也不是熬几日几夜就能学好的,一定养成平常努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持! 当下市道上对于教授学习 方法的书本许多,其所载内容也的确很有道理,但是当读者实质应用时,好多看似适用的方法用来成效却其实不显然,以后的结果不过是两种:要么以为自己没有掌握其精华要领,要么诉苦那 本书的脆而不坚,但最后必定仍是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》在一开始并无急于兜销自己的方法, 而是经过测试让读者真实认识自己, 进而找到适合自己思想方式的学习方法, 书的第一部分就是左脑仍是右脑思想测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不一样读者对不一样思虑和接收接受学习的特色,有针对性的分别给出建议,进而不停加强自 己的优势。在以后书中的全部介绍详细学习方法章节的最开始,都是依据不一样学习模式给出各样学习方法不一样的建议,这是此书差别于其余学习方法类书本的最大特色,这类“因材施教”的 方式能让读者有种豁然爽朗的感觉, 除了能够获取最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己, 无论对学习仍是生活都有帮助。 除了“针对性”强外,本书第二大特色就是 “全 面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博

您可能关注的文档

文档评论(0)

187****5701 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档