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[石家庄自闭症语言训练教案培训中心_启慧特教]自闭症培训中心 来源网络 发布时间：2021-05-20 09:13:27 社会交往能力的障碍是孤独症孩子最为突出的核心障碍之一。因此,在引导孤独儿童融入社会的道路上,培养他们的集体意识是走出孤独的前提和保障。与周围人建立亲密的关系是基础正常的孩子几个月大的时候已经会认人了；学会走路时,石家庄自闭症语言训练教案培训中心_启慧特教,会跑到妈妈身边让抱抱；当父母要离开自己时,会哭闹,表现出伤心的情绪,石家庄自闭症语言训练教案培训中心_启慧特教,这是正常孩子的天性,但这些普通的现象却很难在孤独症孩子身上体现。因此,父母和老师需要对这些患儿付出加倍的照顾和努力,石家庄自闭症语言训练教案培训中心_启慧特教,通过肌肤接触,亲子游戏等方式,与孩子之间建立亲密的关系,让星儿具有安全感,亲近感,逐步学会和家长父母之间进行沟通互动。?有效利用患儿重复、刻板的特点,帮助他们参与社会活动孤独症孩子大多具有动作重复、行为刻板等特点,有些患儿上学坚持走同一条线路,父母和老师可以合理利用这些行为特点,比如在家里,家长可以带孩子去超市购物,并鼓励让患儿自己挑选物品;在学校里老师可以引导患儿和同学一起运动等,这些都可以在无意识中训练孩子参与集体活动的意识,促进其融入社会。 有人说,自闭症就像“天上的星星”,独自闪烁,独自发光,他们异常沉