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幼儿园师德自查报告范文 教师职业道德是指教师在职业生活中调整和处理与他人、社会、集体和专业工作的关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。本文是边肖为大家整理的幼儿园师德自查报告，仅供参考，希望对大家有所帮助。幼儿园师德自查报告范文(一)针对今年我市安全生产形势，为全面贯彻落实各级政府安全生产工作会议精神，结合公司实际，公司于3月25日组织安全生产领导小组对公司生产车间进行了重大安全生产检查。一、检查安全制度建设。公司安全生产管理体系检查、归档、存档良好，各项安全制度健全，公司操作规程和特殊岗位考核结果良好，应急预案完备，演练可行。定期参加上级组织的安全生产管理人员和特种作业人员培训，各岗位操作规范，在实践中不断更新。各级事业单位和干部职工自觉遵守各项制度和程序，无任何违章行为。二是安全设施。检查合格后，检查组对隐患发出整改通知书，责令限期整改。根据下发的整改通知，逐一确定了人员、时间和措施。要求全部按期整改，及时消除隐患，为安全提供有力保障。三、安全宣传教育。公司始终坚持每月一两次管理隐患，每周一次检查安全管理重点，召开总结会议，分析总结安全生产的成绩和问题，对检查出的隐患进行安排落实，车间按职责组织落实隐患，并对落实情况进行复查。并充分利用周三学习日、班前会、专题研讨等形式，传达学习政府、中石油、公司相关规定、制度和要求，加强员工安全形势、安全责任、安全意识教育，开展岗位技能培训和岗位技能培训，提高员工规范操作技能，对新员工进行集中培训，考试合格后方可安排岗位。公司的安全教育完好的挂在墙上，警示教育要时刻注意，教育要注重结果。幼儿园师德自查示范报告(二)在我校组织的师德师风教育月中，我通过学习提高了对师德师风的认识，更重要的是在理论上有了具体的内容和明确的目标。对比幼儿园、中小学教师的职业道德和对优秀教师的要求，我认识到教师职业道德是指教师在职业生活中规范和处理与他人、社会、集体、职业的工作关系时应遵守的基本行为准则或行为准则，以及在此基础上所表达的观念意识和行为品质。结合自己的日常教育教学工作，认真反思自己，深刻分析自己在思想、工作、学习上的情况，提出自己未来努力的方向。自检和整改情况如下:自我检查:1.思想方面:能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家政策的言行；谦虚，尊重领导，团结同志，与同事互相学习，互相帮助；听取家长的意见和建议，得到家长的支持和配合，坚持科学态度和求实精神，做好教育工作，时刻随地严格约束自己，正确对待个人得失，勤政爱民，全心全意为人民服务。2.热爱和奉献:热爱教育和学校。我热爱我的事业，我一直为我的学校感到骄傲。我爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，一切为了孩子”，以积极的情感态度关注孩子的每一个孩子、每一个细节。对孩子要有爱心、耐心、细心，促进孩子全面发展，让孩子快乐成长。工作中可以认真学习业务，不断学习新知识。3.教育教学:我认真研读教学大纲，努力备课，力求课堂教学整体优化，提高课堂教学效率；在教学工作中，要尽量从孩子学习的兴趣和热情出发，将各种游戏运用到整个课堂中，力求充分发挥教师的主导作用和孩子在课堂中的主体作用，从各个角度启发孩子，努力形成和谐的课堂氛围。但是工作经验不够丰富，工作勇气不够大，还有一种瞻前顾后的思维，生怕事情做不好。4.以身作则:孔子曾说:“身正，不从命。他的身体不直立，虽然他不服从命令。”作为一名幼儿教师，我在日常教育教学中更加注重自己的言行，为孩子树立榜样。用高尚的人格感染孩子，用宽广的胸怀包容孩子，让孩子“亲师信道”。但是有时候我不能很好的控制自己的情绪，我会带着情绪去工作。5.业务学习:能够自觉主动地学习业务，灵活运用合理的方法和措施。但是，教学理论知识的学习还不够深入，专业知识还不够完善，教育技术技能还需要不断学习和提高。(二)努力方向:1.严于律己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新理念引领工作。2.多学习教育理论，掌握孩子身心发展规律。要根据孩子的学习规律，正确引导和教育孩子，用科学的教育理论武装自己，自觉纠正不良的教育行为。3.多请有经验的老师丰富教学经验。积极参与同事间的教学反思和探究，寻找新的教学方向。4.积极面对工作，调整心态。解放思想，放下工作包袱。按照立足本、立足基本点的原则，大胆细致地开展自己的工作。综上所述，在这次师德师风自查自纠活动中，我充分分析了自己，发现了自己的问题，加强了以后的努力。相信在以后的工作中，我一定能够逐渐成为一名能够让学校安心，让家长满意，让孩子喜欢的幼儿教师！