部编人教版二年级语文上册《我要的是葫芦》教案教学设计.pdfVIP

《我要的是葫芦》教案三 【教学目标】 1．读准字音，熟记字形，了解生字的字义。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同 语气。 3．了解植物的叶子和果实的关系，并初步感知事物之间是互相联系的，懂 得课文中所蕴涵的事理。 【教学重点】 正确认读生字，有感情地朗读课文，了解植物叶子与果实之间的联系。 【教学难点】 初步感知事物之间是互相联系的，懂得课文中所蕴涵的事理。 【课时安排】 两课时 【教学过程】