浙江省华盛达外语学校九年级科学 《食物与摄食(第二课时)》课件(浙教版).pptVIP

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  • 2021-10-21 发布于河北
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浙江省华盛达外语学校九年级科学 《食物与摄食(第二课时)》课件(浙教版).ppt

动物的摄食器官和摄食方式是相适应 人体最坚硬的器官 * 变形虫利用伪足来捕食。 海葵利用触手来捕食。 蜗牛利用嘴和锯状舌来捕食。 虹吸式口器,代表动物为(蝶类) 舐吸式口器,代表动物为(苍蝇) 刺吸式口器,代表动物为(蚊) 嚼吸式口器,代表动物为(蜜蜂) 咀嚼式口器,代表动物为(蝗虫) ___口器,代表动物为(蝶类) ___口器,代表动物为(蝗虫) ___口器,代表动物为(蜜蜂) ___口器,代表动物为(苍蝇) ___口器,代表动物为(蚊) 虹吸式 咀嚼式 嚼吸式 舐吸式 刺吸式 小结:昆虫的口器 下列昆虫有哪些口器?它们主要以什么为食? 讨论: 果蝇 蚂蚁 黄蜂 蓝蝶 跳蚤 观察:鱼在水中的摄食方式。 生活在水中的鱼类又有哪些结构特点 与水中捕食的习性相适应? 答:一些以浮游生物为食的鱼类,用滤过方式获得食物 ①体色--大都是腹部白、背部深,不易 被水下和岸上的生物发现。 ②鳍 ―― 快速游动。 ③侧线――感知方向和水位。 ④齿 ―― 肉食性鱼类口内有齿。 ⑤鳃 ―― 呼吸、滤过性取食,能长时间 生活在水下。 (四)、青蛙的捕食方式及器官 倒生的舌 啄木鸟--“森林的医生”,发现昆虫时,它用坚硬的喙凿开树皮,伸出尖端带钩的长长的舌头,将昆虫钩进口中;足有四趾,趾端有尖利的钩爪,适于抓住树皮。  (五)、鸟类的捕食方式及器官 喙 用尖锐的钩爪抓住小动物 再用犬齿把小动物撕扯下来 (六)、猫的捕食方式及器官 可伸缩的钩爪和发达的犬齿 海 葵 青 蛙 啄木鸟 猫 动物 摄食器官 摄食特点 通过触手上的刺细胞射出刺丝麻醉小动物再用触手抓住送入口中 宽大口腔可以容纳许多昆虫、口腔上的细齿、舌尖分叉、有粘液,可以防止昆虫逃走 用角质的喙敲打树木再用细长而有倒刺的舌钩出小虫 用尖锐的钩爪抓住小动物再用犬齿把小动物撕扯下来 触手 舌 喙、舌 钩爪肉垫、 犬齿 切牙 尖牙 前磨牙 磨牙 切牙 牙的分布 摄食功能:咬切撕裂并粉碎食物,进行物理性消化。 牙颈 牙根 牙釉质 牙本质 牙龈 神经 牙髓 牙冠 牙的组成 人消化系统的重要器官--牙 龋齿 *

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