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中国儿童是否应该阅读古代的思想经典
魏老师
围绕读经的争论渐趋深入,对话的双方都表现出理性的态度,这本身就是中国文化进步的标志。在讨论已经到了一定深度后,我认为必须区别开两个层面的问题:是否应该读经和应该如何读经。对于第一个问题,我的答案与蒋庆和刘海波大体上是相同的,但在
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