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高考专题：图文转换 分析考情：图文转换考查 2 题型 题型一 图文转换客观题 1.(2018 全国卷Ⅱ· )材料二 2011—2016 年遭遇过专利侵权的比例 (单位： %) (摘编自国家知识产权局知识产权发展 研究中心《 2017 年中国专利调查报告》 ) 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是 (3 分)( ) A ．2011 年到 2013 年，科研单位遭遇侵权的比例由 25.3% 下降到 13.4% ，降幅较为明显，但 2014 年有微小回升， 2015 年 则回落至 8.4% 。 B ．2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提 高，总体侵权比例也略有反弹；而 2016 年各项侵权比例均呈下 降态势，总体遭遇侵权比例为 10.7% 。 C ．2012 年至 2016 年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵 权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回 升的现象发生。 D ．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识 产权保护工作所取得的成效， 当然，我国专利数量的快速增长也 可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。 解析 B 项， “2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以 往四年有所提高 ”不正确， 图片显示 2015 年与 2011、2012 年相 比是下降的。 答案 B 2．(2018 江苏高考· )下列选项中，对下面漫画寓意的理解最 贴切的一项是 (3 分)( ) A ．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。 B ．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C ．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。 D ．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。 解析 画面是一只兔子拔萝卜，它已经拔出了一些小萝卜， 正在奋力拔一个大萝卜。 地面下的是大萝卜， 不是 “困难 ” ，所 以排除 B 、D 两项，大萝卜还在地里，并未拔出来，所以还不属 于 “挣得的东西 ”，排除 C 项。所以选 A 。 答案 A 题型二 图文转换主观题 3.(2018 全国卷Ⅰ· ) 下面是某校为教师编写个人专业发展规 划而提供的流程图， 请把这个图转写成一段文字介绍。 要求内容 完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。 (6 分) 答： __________________________________________ ______________________________________________ 解析 一般从左到右，从上到下或从下到上。关注各环节、 各层次之间呈现何种关系， 如总分关系， 或从属并列关系等。 最 后拟写答案要在整体把握图表、 全面厘清图表各要素之间的结构 关系的基础上，根据题目要求进行作答。