二年级下册数学我是小小设计师教案.pdfVIP

我是小小设计师 授课时间： 审核人： 教学内容：教材第72-73页。 教学目标： 知识与技能 1.充分创设情境，让学生观察美的图案，感受图形中的对称美。 2.体会平移、旋转、轴对称等变换运动在图案设计中的运用。 （二）过程与方法 在一系列的观察、交流、操作、展示、评比等活动中，进一步培 养学生的动手和作图能力，发展他们的推理能力及空间观念。 （三）情感态度与价值观 1.欣赏生活中各具特色的图案，感受其中蕴含的对称美、和谐美、 简洁美