三年级《剪枝的学问》教学设计 .docxVIP

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  • 2021-10-21 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级《剪枝的学问》教学设计 魏老师 学习目标: 1.正确认读本课生字词,关注本课多音字并在具体语境中区辨读音。积累四字词:远近 闻名,欢天喜地,光鲜红润及表示人物心情的词语:满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、 又惊又喜。 2.会写13

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