沙滩上的童话_教学设计.docxVIP

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  • 2021-10-21 发布于江苏
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10 沙滩上的童话 教学要求 会认、会写本课的生字。积累新词。 积累词语,帮助学生理解课文中出现的“凶狠”等词语的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景,体会童年生活的快乐。重点难点 学会本课的生字,积累词语。 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙滩上玩耍时的情景,体会童年的快乐。教学课时 两课时。 海边的沙滩①是我们的快乐天地。 第一部分(第 1 自然段):概括介绍海边的沙滩是“我们”快乐的天地。 在沙滩上,我们垒(lěi)起城堡②(bǎo),城堡周围筑起③围墙,围墙外再插(chā)上干树枝 (z

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