教学设计广播操陈玉军.docxVIP

教学设计 西关实验小学 执教：陈玉军 班别：五1班 一、设计思想： 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生集中 精神和模仿记忆能力。运用集中和分散、研讨等形式、手段迎合孩子们的学习需要，使他们 在乐中学、玩中玩，快速掌握广播操动作和提高身心健康。 二、学练目标： 1、 以提问形式复习广播操，巩固动作要点和培养动作协调性。 2、 培养创新合作精神，增强竟争意识。 3、 体验群体活动的乐趣，表现出勇敢和敏捷的作风，培养学生果断和勇于克服困难的优良品 质以及大胆展示自我。 单元教学计划 教学 目标 1、 通过广播操的练习，吸引学生积极参加体育锻炼，强健体魄，培养学生 良好的锻炼习惯和集体主义精神。 2、 培养学生正确的身体姿势，发展空间体位感觉。 3、 培养学生勇于拼博和团结协作的精神。 课次 达成目标 教学内容 重点难点 教学模式策略 * 通过本次课的学习， 让学生进初步掌握广 培养学生身体的正 确姿势和节奏，发展学 生的良好的姿势。 1、 基本体操： 学习广播操（预 备节一1）节； 2、 队列：排纵 队，横队 重点：动作 流畅、舒展， 呼吸与动作 的协调配 合。 难点：身体 的协调性 1、教学过程结构： 观看视频（激发兴 趣）一A想想练 练（学习技能）— 自主练习（创造乐  1、 通过这节课的学习， 使学生掌握广播操的 要领及动作。 2、 培养