参与式教学(语文)参考.pdfVIP

参与式学习内容要点 1、参与式方法的定义和作用 2 、参与式方法在教学中的运用 3 、参与式教学的困难和对策 一、参与式方法的定义 1、请 思 考 头脑风暴：什么是 “参与式方法 ”？什么是 “参与 ”？ 一种理念 一个过程 一种方法 一种投入状态 参 与 式 方 法 能够使个体参与到群体活动中、与其他个体合作学习的方法 没有固定、单一的形式，可以根据需要和条件即兴创造 通常使用的方法有：分组讨论、案例分析、观看录像带、角色扮演、戏剧、模拟、填表、画图、 访谈、座谈、观察、辩论、排序、打分、小讲座、游戏、练习和活动等 根据不同阶段、不同内容、不同目的设计活动 （可参考《在参与中学习与行动》） 1、相识，消除陌生感 2 、形成小组 3 、增强小组活力和凝聚力，促进小组合作 4 、收集和分析资料（倾听、观察、访谈等） 5 、提高分析、反思、发现和解决问题的能力 6 、直观方式：画图表、做模型、打分、排序 7 、总结与评估：过程性、终结性 8 、应用与展望：制定行动计划