山东省高水平中等职业学校建设计划申报书.docxVIP

附件1 山东省高水平中等职业学校建设计划 申报书 学校名称 （公章） 主管部门 （公章） 学校法人 （签章） 填表日期 山东省教育厅 山东省财政厅 2021年10月 填写要求 申报学校须按要求填写相关内容，并对内容真实性负责。 学校主管部门应严格审核，确保所填内容真实有效。 申报表中有关资金的数据口径按自然年度统计。 申报表中，除注明外，“1.学校基本情况”各项指标截止 时间为2021年9月30日；“近五年指2016年1月1日至 2021年9月30日。 申报书须通过“山东省高水平中等职业学校建设计划项 目管理系统”打印，单独成册。 内容真实性责任声明 （学校名称）对山东省高水平中等职业学校建设计划的 《申报书》《建设方案》及相关佐证材料内容的真实性和准确 性负责。 特此声明。 单位名称（盖章）： 法定代表人（签名）： —、学校申报表 1.学校基本情况 1-1 基本 信息 学校名称】 学校层次 □国家示范校□省规范化学校 □省示范（优特）校□其他 建校时间2 院校性质 口公办 □民办 举办者 口市县政府 □行业□企业□其他 学校网址 通讯地址 邮编 法人 代表 信息 姓 名 职 务 手 机 电子信箱 联系人 信息 姓 名 职 务 手 机 电子信箱 1-2 基本 状态 学校占地面积（亩） 校舍总建筑面积（nf） 教学行政用房面积（nV） 校内实训珈麴占地面积（令nf） 校外实训基地（个） 纸质图书（万册） 学校固定资产总值（万元） 教学仪器设备总值（万元） 生均教学仪器设备值（元） 接入互联网出口带宽（Mbps） 教学用计算机数（台） 学校教职工总数（人） 专任教师数（人） 专任教师高级职称比例（％） 专任教师中级职称比例（％） 专任教师中硕博学位人数（人）/比例（%） 专任教师中本科学历人数（人）/ 比例（%） 专业专任教师数（人） 专业专任教师双师素质比例（%） 2019-2020学年兼职教师数（人） 2019-2020学年兼职教师授课课 时数 2019-2020学年专业课时总数 2019-2020学年兼职教师授课课时 数占专业课时总数的比例（%） 现有专业数（个） 其中2020年招生专业数（个） 其中“三二连读”贯通培养专业数（个） 其中“3+4”衔接培养专业数（个） 其中国际合作培养学生数（人） 1+X试点项目数 1+X试点专业数 参与1+x试点学生数 参与试点学生数占在校生比例 年度 全日制学生招生就业3 2018 年 2019 年 2020 年 招生规模 三年制中职 “三二连读” “3+4中本衔接 在校生数（人） 1学校名称须与省教育厅备案信息一致。 2指学校独立设置并具有办学资格的时间。 3以省教育厅学籍系统注册数为准。 近三年年均在校生数（人） 毕业生数（人） 顶岗实习学生占应届毕业生人数（人） 毕业生“双证”获取率（%） 应届毕业生初次就业率（%） 升学学生占应届毕业生比例（%） 1-3 校企 合作 与社 会服 务 当前有合作协议的企业数（家） 当前签订校企合作协议的专业比例 （%） 当前合作企业参与教学的专业比例 （%） 2020年度合作企业接收顶岗实习学 生（人月） 2020年度合作企业接收就业学生数 （人） 合作企业对学校捐赠的设备总值（万元） 近三年非学历培训年均规模（人次/ 年） 近三年培训年均到款额（万元/年） 近三年技术服务年均到款额（万元/年） 1-4 办学 经费 本地中职学校每年生均财政拨款水平（万元/生） 本校年生均财政实际拨款水平（万元/生） —— 2018 年 2019 年 2020 年 学校总收入（万元） 学校总支出（万元） 1-5 ^3?志 性成 果 4 类别 年份 项目名称 项目负责人 授予部门 获批文件 文号s 承担省级以上 精品资源共享 课程建设项目 6,或牵头成立 省级及以上职 业教育集团（联 盟），或省级以 上政府部门设 立的综合性公 共实训基地，或 行业头部企业 设立的在职员 工培训基地 牵头制定省级 及以上中职专 业教学标准（教 学指导方案）或 公共基础课课 程标准，或有主 编教材入选“十 三五”国家规划 教材 4如无特别说明，仅填报近五年国家、省有关部门发文公布的荣誉、奖励、立项。涉及个人成果的所属单位认定，以发 文中成果所在单位为准，须提供佐证材料。 s填写文件文号，并上传获批文件PDF版。 6仅填报学校主持教育部、省教育厅发文立项的职业教育专业数字化精品资源建设项目。 职业教育教学 改革试点7 省品牌专业8 省级以上单位 荣誉 教师省级以上 荣誉9 承办全国、全省 职业院校技能 大赛1° 承担省教育厅 立项的职业教 育教学改革研 究项目 省技能传承平 台建设项目 发布学校质量 年度报告 地方政府支持 类别 级别 特等奖 数量 一等奖 数量 二等奖